Monthly Archives: septiembre 2009

La República Popular de Google

Ya he expresado en el pasado mi desagrado por la atmósfera que se respira en el campus de Google. En su post titulado nada menos que La República Popular de Google Bob Cringely apunta que el elemento organizativo clave de … Continue reading

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La revolución de lo “suficientemente bueno”

Zack Urlocker se hace eco en InfoWorld del artículo de Robert Capps en Wired titulado The Good Enough Revolution cuya idea central es que no es imprescindible tener un producto mejor, ni siquiera innovador para crear una disrupción en un … Continue reading

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La Comisión Europea abre una investigación sobre la compra de Sun

Lance Whitney informa en cnet que la Comisión Europea investigará la compra de Sun por parte de Oracle debido a que, según el comisario Neelie Kroes, las pruebas preliminares indican que podría amenazar la libre competencia en el mercado de … Continue reading

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Larry Ellison ignora completamente MySQL en su declaración de misión de Oracle sobre Sun

Fuente: Oracle. Actualizaciones: FAQ sobre la adquisición de Sun (PDF) Impresiones del Webcast de Oracle (JavaHispano)

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IBM migra todos sus puestos de trabajo a Symphony

Alberto Barrionuevo comentó en la lista de ASOLIF la noticia de Axel Postinett en Handelsblatt acerca de que 360.000 empleados de IBM han recibido el mandato de cesar el uso de Microsoft Office en 10 dias y utilizar exclusivamente Lotus … Continue reading

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La enseñanza online es mejor que la presencial

Nicholas Carr apunta un meta-estudio del dpto. de educación norteamericano según el cual la educación online es probablemente igual de eficaz o incluso mejor que la educación presencial. Al parecer los mejores resultados se obtienen cuando se combina un porcentaje … Continue reading

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Vuelta al blogging

Vuelta al blog tras la pausa veraniega. Soy el focking-crack de la programación: pedazo de eror que he causado en Internet Explorer 6. Se hace con un document.write() de JavaScript de una cadena Unicode sobre un fichero con juego de … Continue reading

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